通識敗局

特區政府推行「通識教育」，慘遭前宗主英國的考試局公然歧視，只承認香港高考理化史地的學科成績，獨「通識」這一科考試，英國不予承認。洋人不承認，壞了，「通識」還讀來做什麼？本人兩年前已經鐵批：「香港的通識教育」，一定死路一條。

我宣判了，英國考試局執行。香港的學校和家長，就該有數了，趕快取消通識這一科，時間省下來，寧願讓小孩玩電腦遊戲，至少電腦遊戲，還可以訓練小腦條件反射，通識，卻會淪為「通蠢」。

因為據說沒有「課程範圍」，不知教什麼，怎樣出題，怎樣評分改卷。為了方便「考試」，漸漸許多懶人自作主張，把「通識」定為「時事討論」，從國際新聞、世界盃，到余曾鬥嘴、功能組別，都可列為「通識教育」。

但通識的「時事化」，也一定翻船，譬如：繼北韓邊防軍上月初鎗殺三名中國走私客，北韓政府又抓捕了兩名中國人，指為間諜，據報在調查過程中，兩人遭北韓公安毆斃。

這樣的「時事」，怎樣「通識」法？首先，老師講課，不要北韓前北韓後的亂叫。北韓是冷戰時代西方的霸權詞彙，人家全名是「朝鮮民主主義人民共和國」，中國稱朝鮮，你張口叫「北韓」，就有了親西方的立場。

朝鮮打壓兩名中國人，指為間諜，中方認為，是推卸責任，爆發外交風波。香港的教師教通識，這裏要特別小心：香港是中國的一部份，不能變成「反華反共基地」，朝鮮公安打死兩個中國人，身為香港人，通識如果傾向朝鮮，認同這兩個中國人當間諜，越境竊取國家機密，朝鮮依法制裁，維護國家安全，無可厚非，就是「反華」。

但如果堅持民族尊嚴，以炎黃子孫為「文化視點」，認為「北韓」無理取鬧，蓄意挑起糾紛，與中國人民為敵，朝鮮是真正的共產主義國家，反對朝鮮，這樣的觀點，就是「反共」。

香港的「時事通識」，之所以沒得教，就在這裏：答這題，學生只能以中國式的標準答案：「朝鮮和中國的糾紛，歷史自有公論，公道自在人心，隨着時間的推移，一定水落石出、真相大白。」此一 Model Answer，不但適用於「六四」，也適用於朝鮮打死人事件，用於日中有爭議的南京大屠殺，嚴格論，也沒有錯。

英國人早看穿，不承認香港的什麼通識考試，有道理的。幸好，英國人只不承認香港通識，曾蔭權、曾俊華、林鄭月娥這伙他自己教養出來的公務員精英，卻沒有不承認，不然，我們六百萬香港炎黃子孫，最後的心理尊嚴防線，也會崩潰的，屆時全香港哭聲震天，人人跳維港自殺，把維港填滿，英女王陛下，啊，您可怎擔當得起喲。

（陶傑）2010年07月06日